Parcourir par auteur "Celorrio Ibáñez, Rafael Julio"

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Atención a la diversidad: alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la etapa de Educación Primaria

Caballero Herreros, Raquel (2014)
La inclusión en el aula ordinaria de un alumno con discapacidad motora

Herrero Rubio, Carmen (2014)
Intervención educativa con alumnado TDAH en el área de matemáticas de Educación Primaria

Mayor Rubio, Patricia (2019)
Programa de formación para familias

Gonzalo Pérez, María Nuria (2014)
Programación de formación en Escuela de Familias

Izquierdo Hernández, María Teresa (2014)
Propuesta de aplicación en el aula sobre: aprendizaje basado en proyectos

Casado Ruiz, Soledad (2014)
Propuesta de intervención educactiva para atención a la diversidad: Alumno superdotado

Díez Llorente, Rosa María (2014)
Propuesta de intervención educativa en el aula sobre atención a la diversidad: Déficit de atención e hiperactividad

Plaza Izquierdo, Sara (2014)
Respuesta educativa a los alumnos con trastornos del espectro autista en la escuela ordinaria

Seseña Cuerda, María (2013)