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S-FMM: A nonlinear spatial-frequency modulation framework for structured oscillatory fields on the torus

Canedo Ortega, Christian ; Rueda Sabater, María Cristina (2026)
S. Cawsey, "Kingship and propaganda. Royal elocuence and the Crown of Aragon c. 1200-1450"

Ohara, Shima (2003)
S.C.R.M. La Diputacion del reyno de Navarra, puesta por sus diputados à los reales pies de V. Magestad, dize: Se han dirigido à el varias cedulas, que V. Mag. se ha servido mandar expedir, para execucion de el valimiento resuelto por decreto de 21 de noviembre de 1706 prorrogado hasta fin de junio del presente.

Navarra (Reino). Diputación. (1716)
S[e]c[un]da Panor[mitani] in S[e]cund[u]n Decre[talium]: Secunda pars Commentariorum seu Lecture domini Nicolai de Tudeschi Siculi Abbatis...

Niccoló de Tudeschi, Arzobispo (1386-1445) (1524)
SAAC y comunicadores dinámicos. Intervención con un alumno con síndrome 1P36

Aragón González, Paula (2023)
Los SAAC y su influencia en el desarrollo lingüístico de los niños con alteraciones en la comunicación y el lenguaje

Carrascosa Pérez, Paula (2022)
SABATÉ, Flocel (ed.), Ideology in the Middle Ages. Approaches from Southwestern Europe - SABATÉ, Flocel (ed.), Memory in the Middle Ages. Approaches from Southwestern Europe - SABATÉ, Flocel (ed.), Identity in the Middle Ages. Approaches from Southwestern

Barrio Barrio, Juan Antonio (2023)
SABATÉ, Flocel, The Death Penalty in Late-Medieval Catalonia. Evidence and significations

Soler Sala, Maria (2022)
Saber social, inteligencia colectiva, cibercultura y enseñanza: una hipótesis postestructuralista

Mazzone, Stefania (2019)
Saber treinar a si mesmo: porque e como devemos ensinar treinamento nas aulas de educação física

Hildebrandt-Stramann, Reiner; Zulke Taffarel, Celi (2015)
Saber y ganar: De la tele al aula de Clásicas... y viceversa

Vilar Morcillo, Beatriz (2018)
Saberes docentes en las tertulias literarias dialógicas: un estudio de caso

Araya Maldonado, Oscar; del Moral Barrigüete, Cristina (2024)
¿Saberes en la escuela infantil? Sí, pero ¿cuáles?

Margolinas, Claire (2014)
¿Sabes quién es quién en nuestro huerto? Observar y dibujar artrópodos para clasificarlos y valorar su diversidad

Andaluz Romanillos, María Sagrario; Eugenio-Gozalbo, Marcia ; Ortega Cubero, Inés (2023)
Sabiduría popular y educación: análisis del uso de refranes y canciones tradicionales en contextos rurales y urbanos

Rojo Ortega, Paula (2025)
Sabiduría, educación y mayores: un enfoque psicológico

Martín Bravo, Carlos (2001)
Sabino Ordás: entre la reivindicación y el trauma

Gregori, Alfons; Flecha, Alberto (2017)
Sabino Perea Yébenes (coord.),

Caba Muñoz, Diego (2025)
El sabio instruido de la naturaleza: en quarenta máximas políticas y morales, ilustradas con todo genero de erudicion sacra, y humana / por el R.P. Francisco Garau...; sácale a luz Jacinto Dou...; va a la fin un índice de materias... añadidas en esta quarta impresión

Garau, Francisco (1640-1701)
El sabor de las manzanas: análisis contrastivo (español-inglés) de la terminología objetiva referida a la experiencia sensorial del gusto

Pérez Ruiz, Leonor ; Ortego Antón, María Teresa (2020)