Listar TRABAJOS FIN DE ESTUDIOS por título

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Divulgación de información sobre responsabilidad social en las empresas de Valladolid y su vinculación con el rendimiento financiero

Diente Serna, Sonia (2016)
Divulgación de la calidad en el entorno industrial

Villar Vázquez, Muriel Rita (2013)
Divulgación de la cultura de prevención de riesgos laborales a través de las TIC

Hernanz Aguayo, Lorena (2018)
Divulgación matemática en los medios de comunicación

Martínez Escudero, Manuel Alejandro (2018)
Divulgadores e influencers en nutrición. Revisión de redes sociales, Instagram y Facebook, como herramientas para la educación nutricional

Mendoza Fernández, Mónica (2020)
Un DJ Virtual como aplicación web

Lobo Mata, Carlos (2019)
DJANGO REINHARDT : LE MYTHE FRANCOPHONE DU GIPSY JAZZ. UNE EXISTENCE HORS DU COMMUN

Espinosa Martín, Elena (2023)
DJMÓVIL: una aplicación móvil para una red de bares asociados a una e-rockola

Merino Sanz, Daniel (2016)
El doblaje en el cine destinado a un público infantil: análisis del uso del español neutro. Caso práctico de The Little Mermaid

Redondo Pérez, Sandra (2016)
El doblaje en películas de animación: análisis práctico de las operaciones traductoras en el caso de Gru, mi villano favorito

Águeda Maté, Vanesa (2015)
Doble excepcionalidad: dislexia y alta capacidad intelectual

San Millán González, Paula (2015)
El doble filo del marketing de influencia

Vicente Feixo, Sonia (2020)
La doble instancia penal

Quijada Conde, Ana María (2016)
Las dobles titulaciones: especial referencia al Grado en Administración y Dirección de Empresas

Pérez Casquete, Esther (2018)
La docencia de visión artificial en el Grado en Ingeniería en Electrónica y Automática Industrial

Rodríguez Villoria, Pedro (2013)
La docencia del marketing sensorial en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Valladolid

Figueroa Escribano, Carmen (2014)
La docencia es una profesión eminentemente corporal: la reflexión y el ejercicio en la búsqueda del bienestar

Gaite García, Celia (2020)
El docente como potenciador del aprendizaje del lenguaje en el aula de Educación Infantil

Martínez Medina, Alba (2015)
El Docente del siglo XXI como Story-Teller. La utilización de los cuentos de hadas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil

Guillén Olmeda, Lidia Lorea (2019)
El docente en educación infantil

Frontela Camina, Belén (2013)