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Formación inicial del profesorado de Lenguas extranjeras. Adecuación entre los referenciales de competencias y las titulaciones universitarias

Sanz Trigueros, Francisco Javier

(2024)

Enseñanza no formal de ILE en un contexto desfavorecido. Efectos de las metodologías activas en las destrezas y actitudes comunicativas del alumnado

Yuste Primo, Raquel

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Sanz Trigueros, Francisco Javier

(2024)

Naturaleza de las expectativas competenciales logradas por docentes en formación inicial para la enseñanza temprana del inglés

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Guillén-Díaz, Carmen (2023)

Actualización curricular del área de lengua extranjera en la educación primaria española. implicaciones docentes

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Yuste Primo, Raquel

; Val González, Sergio Del

(2022)

Adaptación y desarrollo profesional docente de los especialistas de la enseñanza bilingüe.

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Guillén Díaz, Carmen

(2021)

El rigor científico en investigación. Consideraciones desde el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Guillén Díaz, Carmen

; Sanz Trigueros, Francisco Javier

(2021)

Enseñar lenguas extranjeras mediante la pedagogía por proyectos. Implicaciones para el aula y la planificación docente

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Sánchez Liendo, Isabel (2021)

La movilidad temporal internacional. Aproximación a sus efectos en el desarrollo profesional de docentes de y en lenguas extranjeras

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Guillén Díaz, Carmen

(2020)

El enfoque común europeo de enseñanza de lenguas. Proximidades y divergencias en el currículo del sistema educativo español

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Guillén Díaz, Carmen

(2020)

Formación metodológica para la enseñanza bilingüe. Indicadores en Memorias del Practicum

Sanz Trigueros, Francisco Javier

; Barranco Izquierdo, Natalia

; Guillén Díaz, Carmen

(2020)

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