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PHIL-GAMES: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía	770

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PID_21_22_071_Anexo 4.pdf	94
Memoria Final (Julio-2022).pdf	90
PID_21_22_071_Anexo 6.pdf	80
PID_21_22_071_Anexo 1.pdf	51
PID_21_22_071_Anexo 5.pdf	48
PID_21_22_071_Anexo 2.pdf	42
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	Visualizaciones
PHIL-GAMES: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía	309

Número de descargas en el intervalo

	Descargas
PID_21_22_071_Anexo 6.pdf	17
PID_21_22_071_Anexo 4.pdf	14
PID_21_22_071_Anexo 5.pdf	12
Memoria Final (Julio-2022).pdf	11
PID_21_22_071_Anexo 2.pdf	11
PID_21_22_071_Anexo 1.pdf	10
PID_21_22_071_Anexo 3.pdf	9

Visitas

	Visitas
febbraio 2025	25
marzo 2025	33
aprile 2025	22
maggio 2025	129
giugno 2025	80
luglio 2025	18
agosto 2025	2

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Número de descargas en el intervalo

Descargas
febbraio 2025

1
marzo 2025

3
aprile 2025

19
maggio 2025

8
giugno 2025

5
luglio 2025

32
agosto 2025

16
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Países con más visualizaciones

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Stati Uniti	226
Russia	18
Brasile	14
Spagna	9
Venezuela	6
Hong Kong	6
Singapore	5
Irlanda	4
Ucraina	3
Australia	2

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Stati Uniti	6
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Venezuela	1
Russia	1

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Valladolid	7
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Ciudades con más descargas

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Valladolid	2