Total Visits

Views
PHIL-GAMES: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía966

File Visits

Downloads
PID_21_22_071_Anexo 6.pdf129
PID_21_22_071_Anexo 4.pdf119
Memoria Final (Julio-2022).pdf110
PID_21_22_071_Anexo 3.pdf78
PID_21_22_071_Anexo 2.pdf76
PID_21_22_071_Anexo 1.pdf70
PID_21_22_071_Anexo 5.pdf68

Select a period of time:

ViewsDownloads

Number of views in the range

Views
PHIL-GAMES: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía157

Views

Views
October 202527
November 202521
December 202523
January 202632
February 202624
March 202624
April 20266
Download CSV file
 
Bar graph
 
Line graph

Number of downloads in the period of time

  • Downloads
  • October 2025
    50
  • November 2025
    43
  • December 2025
    1
  • January 2026
    19
  • February 2026
    28
  • March 2026
    14
  • April 2026
    6
 
Bar graph
 
Line graph

Top country views

Views
United States66
China12
Spain11
France9
Brazil9
India6
Singapore5
Vietnam4
Philippines3
Belgium2

Top countries by downloads

Downloads
United States15
China4
Brazil2
Singapore2
Philippines1

Top cities views

Views
San Jose3
Erbil2
Ho Chi Minh City2
Huangpu2
San Francisco2
Seoul2
Singapore2
Strasbourg2
Tokyo2
Valladolid2

Top cities by downloads

Downloads
Singapore1