Total Visits

Views
PHIL-GAMES: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía919

File Visits

Downloads
PID_21_22_071_Anexo 6.pdf121
PID_21_22_071_Anexo 4.pdf117
Memoria Final (Julio-2022).pdf109
PID_21_22_071_Anexo 3.pdf71
PID_21_22_071_Anexo 2.pdf68
PID_21_22_071_Anexo 1.pdf67
PID_21_22_071_Anexo 5.pdf65

Select a period of time:

ViewsDownloads

Number of views in the range

Views
PHIL-GAMES: Incorporación de la herramienta de gamificación Kahoot como instrumento para la motivación y evaluación del aprendizaje en asignaturas del Grado en Filosofía151

Views

Views
August 202513
September 202528
October 202527
November 202521
December 202523
January 202632
February 20267
Download CSV file
 
Bar graph
 
Line graph

Number of downloads in the period of time

  • Downloads
  • August 2025
    36
  • September 2025
    30
  • October 2025
    50
  • November 2025
    43
  • December 2025
    1
  • January 2026
    19
  • February 2026
    16
 
Bar graph
 
Line graph

Top country views

Views
United States63
Spain18
China11
Brazil8
India7
France7
Singapore6
Hong Kong3
Germany2
Indonesia2

Top countries by downloads

Downloads
United States14
China4
Brazil2
Spain2
Germany2
Hong Kong1
Singapore1
Indonesia1

Top cities views

Views
Inca8
Singapore4
San Jose3
Central3
Ashburn2
Erbil2
Hefei2
Huangpu2
Los Angeles2
Madrid2

Top cities by downloads

Downloads
Inca2
Central1
Singapore1