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Consentimiento informado investigación discalculia

Espina De La Cruz, Estefania (2022)
Las dificultades de aprendizaje de las matemáticas

Marbán Prieto, José María ; Espina De La Cruz, Estefania (2021)
Generación coordinada e integración en la docencia de objetos y recursos virtuales de aprendizaje en las asignaturas de Didáctica de la Matemática del Grado en Educación Primaria

Arce Sánchez, Matías ; Conejo Garrote, Laura ; Arias García, José Roberto ; Cuida Gómez, María Astrid ; Espina De La Cruz, Estefania ; Galbarte Hernández, Gema ; López Pérez, Paula María ; Marbán Prieto, José María ; Maroto Sáez, Ana Isabel ; Novo Martín, María Luisa ; Palop del Río, Belén ; Pérez García, Aniana María ; Sanz Gil, Ana María ; Sanz Herranz, Héctor (2021)
“Haciendo geometría”: una experiencia real en un aula de cinco años

Espina De La Cruz, Estefania (2016)
Identificación y caracterización de perfiles afectivo-cognitivos del alumnado con discalculia

Espina De La Cruz, Estefania (2024)
Lista de cotejo para la valoración del riesgo de discalculia (dirigida a familiares y profesorado). (impreso firma)

Espina De La Cruz, Estefania (2022)
Resultados del coeficiente V de Aiken de la validación de una checklist para la evaluación del riesgo de discalculia en alumnado de educación primaria

Espina De La Cruz, Estefania ; Marbán Prieto, José María ; Maroto Sáez, Ana Isabel (2024)
Revisión sistemática de la investigación sobre discalculia realizada entre los años 1970 y 2020

Espina De La Cruz, Estefania (2022)
Tratamiento de la geometría en los proyectos editoriales de educación infantil en los colegios de Valladolid

Espina De La Cruz, Estefania (2018)

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