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Educación Histórica y Patrimonial (EDUHIPA): Envíos recientes
Mostrando ítems 31-35 de 63
What does it mean to be a citizen? A comparative study of teachers’ conceptions in Spain and Chile
Martínez Rodríguez, Rosendo
;
Sánchez Agusti, María
;
Muñoz Labraña, Carlos
(
2019
)
Conocimientos y creencias del profesorado y su vínculo con las finalidades de la enseñanza de la historia reciente. La transición a la democracia en España como caso controvertido
Martínez Rodríguez, Rosendo
;
Muñoz Labraña, Carlos
;
Sánchez Agusti, María
(
2019
)
Ideas de los jóvenes españoles acerca del pasado reciente: el caso de la Transición a la democracia
Sánchez Agusti, María
;
Martínez Rodríguez, Rosendo
;
Miguel Revilla, Diego
;
López Torres, Maria Esther
(
2019
)
Patrimonio en conserva. Los vínculos indentitarios como clave de aprendizaje en el grado de magisterio
Marín Cepeda, Sofía
(
2017
)
Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de las competencias profesionales del maestro: una propuesta de innovación docente desde la Didáctica de las Ciencias Sociales
López Torres, Maria Esther
(
2015
)