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Development education in European rural areas: the work done by NGODs

Martínez Scott, Suyapa

; Monjas Aguado, Roberto

; Torrego Egido, Luis Mariano

(2019)

Las marcas del género en las trayectorias biográficas de las maestras de Educación Infantil. Analizando nuestra historia para desmontar el patriarcado

Sonlleva Velasco, Miriam

; Martínez Scott, Suyapa

; Barba Martín, Raúl Alberto

(2019)

Evaluación del proyecto de aprendizaje tutorado en la asignatura de Educación para la Paz y la Igualdad

Sonlleva Velasco, Miriam

; Martínez Scott, Suyapa

; Monjas Aguado, Roberto

(2019)

Manuel Bartolomé Cossío en la revista pedagógica "Escuelas de España" (1929-1936)

Ortiz de Santos, Rosa

; Torrego Egido, Luis Mariano

(2019)

Diagnóstico de la educación para el desarrollo en áreas rurales: un análisis correlacional de las actitudes de la población europea

Santamaría Cardaba, Noelia

; Marbán Prieto, José María

; Torrego Egido, Luis Mariano

(2019)

La participación de los estudiantes en el proceso de evaluación: una experiencia en el aula universitaria

Sonlleva Velasco, Miriam

(2019)

What do preschool students want? The role of formative and shared assessment in their right to decide / ¿Qué quieren los niños y niñas de Educación Infantil? El papel de la evaluación formativa y compartida en su derecho a decidir

Pascual Arias, Cristina

; García Herranz, Sofía; López Pastor, Víctor Manuel

(2019)

Análisis–diagnóstico de la Educación para el Desarrollo en contextos escolares rurales de un grupo de países europeos

Quintano Nieto, Judith

; Ortega Gaite, Sonia

; Tejedor Mardomingo, María Cruz

; Ruiz Ruiz, María Elena

(2019)

Sentido del método de proyectos en una maestra militante en los Movimientos de Renovación Pedagógica

Torrego Egido, Luis Mariano

; Martínez Scott, Suyapa

(2018)

El papel de una maestra en la inclusión de una alumna sordociega en la comunidad educativa

Barba Martín, Raúl Alberto

; González Calvo, Gustavo

; Martínez Scott, Suyapa

(2018)

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