Browsing by Author "Díez Espinosa, José Ramón"

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El adoctrinamiento infantil en la Alemania nazi

Sastre Martín, Laura (2018)
La Alemania nazi y la importancia del cine, la historia y los valores en Educación Infantil

Ozores Curiel, Noelia (2019)
El arma educativa: los niños de Hitler

Miñarro Mignot, Alicia (2019)
El cine como recurso didáctico en la enseñanza de historia: la Alemania Nazi

Fernández Fernández, Natalia (2018)
Con la cruz gamada en el ombligo: el niño de la Alemania nazi

López Ferradas, Laura (2022)
La cruz gamada en el ombligo: ser niño en la Alemania de Hitler

Viñas Hernández, María (2021)
Diez años de unidad alemana: reconstrucción económica e integración nacional de los Länder orientales

Díez Espinosa, José Ramón (2001)
La educación de un niño nazi: células de socialización

Río Zamora, Clara del (2020)
La educación en la Alemania del Tercer Reich: el niño nazi

Rioja Iñarra, Claudia (2020)
La educación en la Alemania nacional socialista: el niño nazi

Pérez Moro, Alba (2019)
La educación infantil en la Alemania Nazi

Tordera Ruiz, Sofía (2018)
El significado de la desamortización de Madoz en la provincia de Valladolid

Díez Espinosa, José Ramón (1985)
La formación del niño nazi y la transmisión de valores en un aula de Educación Infantil

Poncela Gallo, Sara (2020)
La Gran Guerra a través de la mirada cinematográfica de posguerra

Castro Díez, Irene Laura de (2015)
Hacia una nueva "Weltanschauung": Socialismo y democracia en el cambio político y cultural de Alemania (1918-1919)

Díez Espinosa, José Ramón (1992)
La democracia parlamentaria en la República de Weimar: entre el mito y la realidad

Díez Espinosa, José Ramón (1998)
El niño nazi: de la Alemania de Hitler a un aula infantil actual

Manrique Álvarez, Lucía (2019)
Los niños en la Alemania Nazi

Rodríguez García, María de los Ángeles (Facultad de Educación y Trabajo Social) (2017)
Palabras, imágenes y sonidos del desempleo de masas: Europa Central y Estados Unidos durante la Depresión

Díez Espinosa, José Ramón (2005)
Reflexión sobre el niño nazi. El valor del pasado en la Educación Infantil del presente

Nistal Fuente, Nazaret (2021)