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    Sfoglia per Autore "Gómez Redondo, María del Carmen"

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        Educación Patrimonial a través de la expresión plástica. Unidad Didáctica diseñada para la clase de 1º de Educación Infantil del Colegio los Almendros, la Lastrilla (Segovia) 

        Vázquez Fragua, Ana (2016)
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        Educación patrimonial inclusiva en OEPE: un estudio prospectivo 

        Marín Cepeda, SofíaAutoridad UVA; García Ceballos, SilviaAutoridad UVA; Vicent Otaño, Naiara; Gillate Aierdi, Iratxe; Gómez Redondo, María del CarmenAutoridad UVA (2017)
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        Elena Cuesta, ¡una artista en nuestro colegio! 

        Estebaranz Casla, Peña María (2020)
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        Evaluación de programas educativos que abordan los procesos de patrimonialización 

        Fontal Merillas, OlaiaAutoridad UVA; Gómez Redondo, María del CarmenAutoridad UVA (2015)
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        Evaluación del uso de las APPs que abordan los procesos creativos en la educación artística formal 

        Rico Rico, Ana Belén (2017)
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        La expresión de las emociones a través de la educación artística en Educación Infantil 

        Revenga Martín, Estefanía (2022)
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        Expresión plástica y educación intercultural 

        Fernández-Barredo Nocete, Aroa (2024)
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        El fomento de la creatividad en educación plástica: análisis de diseños educativos 

        Martín Bueno, Estefanía (2017)
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        Formación profesional en joyería. Una aproximación a la práctica en España y Colombia 

        Getiva de la Hoz, Nardy Alejandra (2023)
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        Identización: la construcción discursiva del individuo 

        Gómez Redondo, María del CarmenAutoridad UVA (2012)
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        La Influencia del entorno en la creatividad de un niño en infantil 

        Cruz Huertas, Ana María de la (2023)
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        Instalaciones de juego en la expresión plástica 

        Mercado Llorente, Paula (2024)
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        Interculturalidad a través del arte de la comida 

        García de Herreros García, Julia (2023)
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        Un jardín para crear: El land art como medio para la patrimonialización de los entornos naturales. Intervención artística con un grupo de personas con discapacidad intelectual 

        González Río, Marina (2018)
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        Juego libre con material no estructurado: Práctica e investigación en Educación Infantil (0-3 años) 

        Rodrígo Moriche, Mercedes (2022)
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        Juegos de luz y sombra en Educación Primaria 

        Arispe Rubio, Elena (2021)
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        Materiales no estructurados y elementos que configuran el lenguaje plástico 

        Fernández-Barredo Iglesias, Paula (2024)
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        Materiales para el trabajo por rincones en educación infantil 

        Cantalejo Rivas, Alicia (2021)
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        Una mirada hacia el exterior: propuesta didáctica para trabajar la Educación Patrimonial en Educación Infantil 

        Velasco Vega, Priscila (2019)
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        Mirando el museo: desarrollo de dos instrumentos para evaluar la inclusión 

        Castro Ríos, Yone; Gómez Redondo, María del CarmenAutoridad UVA; Asensio Brouard, Mikel (2016)

        Universidad de Valladolid

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