Listar Trabajos Fin de Grado UVa por título

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La música como instrumento didáctico para la educación emocional en la etapa infantil

Calvo Pérez, Alicia (2017)
La música como medio de integración cultural en el aula de infantil: propuesta didáctica

Doncel López, Alejandra (2022)
La música como método de enseñanza de una Primera Lengua Extranjera: Inglés. Propuesta de intervención en un aula de Educación Primaria

Andrés de Frutos, Sara de (2018)
La música como motor de desarrollo de la inteligengia emocional en educación infantil

Portela Martín, Beatriz (2016)
La música como nexo educativo interdisciplinar en la educación infantil : propuesta de intervención

Molpeceres Aragoneses, Noemí (2015)
La música como recurso en la enseñanza de la primera lengua extranjera: inglés. Propuesta didáctica

Fernández Toribio, Nuria (2023)
La música como recurso inclusivo en el aula en alumnos con síndrome de Asperger

Oquillas Torán, Cristina (2015)
La música como recurso motivador en el proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma extranjero (inglés) en educación infantil

Torres Sánchez, Silvia (2015)
La música como recurso para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera en 6º de Educación Primaria en centros bilingües

Sanz Francés, Ángela (2020)
La música como recurso para el desarrollo del lenguaje oral en Educación Infantil

Villameriel Martínez, Henar (2014)
La música como recurso para facilitar el aprendizaje de vocabulario de una segunda lengua

González Isla, Sandra (2023)
La música como recurso para favorecer el éxito escolar y la integración de la población gitana

Fraile Alonso, Beatriz (2014)
La música como técnica de intervención logopédica en la discapacidad intelectual. Estudio de un caso

Huerta Sagüillo, Gloria (2016)
La música como técnica logopédica en el ámbito gerontológico. Propuesta de actividades

Checa de la Rosa, María Yolanda (2020)
La música como vehículo del aprendizaje emocional en Educación Infantil

Romero Barrio, Celia (2018)
La música como vehículo para el desarrollo de las emociones

Rodríguez Revilla, Aroa (2022)
La música como vehículo para el desarrollo integral del niño hipoacúsico: propuesta de intervención educativa para el segundo ciclo de Educación Infantil

Abad Sainz, Juan (2018)
La música como vehículo para fomentar la inclusión social en la etapa de educación infantil

Delgado López, Araceli (2019)
La música de Asia-Oceanía en el aula de 5 años. Un proyecto intercultural

Duque Fernández, Sara (2015)
Una música de las siete maravillas

Pérez Rodríguez, Estefanía (2017)