Navegação por autor "Gajardo Espinoza, Katherine Silvana"

Itens para a visualização no momento 1-20 of 28

Acompañamiento Docente Participativo: La reflexión pedagógica realizada en el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la educación superior.

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana (2017)
Actitudes y prácticas del profesorado comprometido con la inclusión. Un estudio de casos

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana (2021)
Actitudes, concepciones y representaciones sociales de docentes noveles y estudiantes de Magisterio sobre la inclusión educativa

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana (2017)
Análisis de una experiencia de prácticas cotidianas de democracia en educación infantil

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Torrego Egido, Luis Mariano (2021)
La autonomía de los niños y niñas de Educación Infantil: una perspectiva desde la pedagogía Freinet

Arjonilla Gallego, Andrea (2023)
Autonomía y colaboración como innovación educativa: un estudio de casos

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana (2021)
El camino de una maestra de la escuela pública hacia la educación inclusiva

Herranz García, Carla (2022)
La conspiración educativa: Origen, finalidades, actividades e influencia sobre sus miembros

Senovilla Minguela, Miriam (2022)
Educación Física inclusiva y participación familiar: un estudio de caso en Educación Primaria.

Álvarez Martín, Edgar (2024)
Educación inclusiva como desafío en Educación Infantil: un estudio de caso en la Segovia rural.

Lucas de Nicolás, María Natalia de (2024)
La Educación Inclusiva en un Centro Educativo de Kinshasa: un Estudio Cualitativo

Bakenda Tshibinkufua, Matthieu (2025)
Educar y evaluar en tiempos de Coronavirus: la situación en España

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Díez Gutiérrez, Enrique Javier (2020)
Education online in lockdown: limits and possibilities. The vision of families in Spain

Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana (2021)
Evaluación educativa durante la crisis por COVID-19: una revisión sistemática urgente

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Díez Gutiérrez, Enrique Javier (2021)
Evaluación online en Educación Superior en tiempos de Coronavirus ¿Qué piensan los estudiantes?

Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Díez Gutiérrez, Enrique Javier (2021)
Experiencias de educación no formal. PIEX y One Health: un análisis de cooperación en la UVa

Zárate Bastías, Gonzalo (2025)
Factores que inciden en la elección de la enseñanza como carrera: un análisis en Iberoamérica

Arribas de Frutos, Miriam; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Reyes Hernández, Anahí; Vargas Rojas, Pablo (2022)
Global Citizenship Education: A Systematic Review of Educational Research

Santamaría Cardaba, Noelia ; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Caceres Iglesias, Judith (2024)
Global Education and critical tinking: A necessary symbiosis to educate for critical global citizenship

Santamaría Cardaba, Noelia ; Gajardo Espinoza, Katherine Silvana ; Caceres Iglesias, Judith ; Ortega Quevedo, Vanessa (2024)
Innovación educativa en el profesorado de música: un estudio cualitativo

Gómez Herrero, María (2024)