Sfoglia per Autore "Jiménez Ruiz, María"

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Agendas visuales y procesos, elementos básicos en la vida del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo

Rodríguez Molino, Joana (2014)
Análisis de funciones ejecutivas para la inclusión del trastorno del espectro autista

Sánchez Álvarez, Irene (2021)
Análisis de los Apoyos CLAS y propuesta de intervención para la mejora del proceso de inclusión educativa

Martínez Navarro, Carla (2024)
Análisis de un aula inclusiva. Propuesta de mejora

Azpeleta Blanco, María (2019)
El apoyo conductual positivo aplicado en el ámbito escolar en personas con discapacidad intelectual

García Sanz, Alba (Facultad de Educación y Trabajo Social) (2023)
La atención a la diversidad: un acercamiento al alumnado con TEA

Redondo García, Adrián (2017)
Aulas inclusivas construidas desde el diagnóstico

Jiménez Ruiz, María ; Arias Martínez, Benito ; Rodríguez Navarro, Henar ; Rodríguez Medina, Jairo (2018)
Autismo y los sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación

Cepeda Sánchez, María (2015)
Campaña de sensibilización escolar para la prevención del acoso escolar al alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo en el entorno educativo de Castilla y León a través de la práctica

Turiño Vaca, Sergio (2024)
Conocer nuestros errores de los juicios para mejorar la toma de decisiones en el aula

Jiménez Ruiz, María ; Rodríguez Navarro, Henar ; Zubillaga del Río, Ainara (2020)
Construcción del discurso en torno a la Educación Inclusiva

Jiménez Ruiz, María ; Rodríguez Navarro, Henar ; Sánchez Fuentes, Sergio; Rodríguez Medina, Jairo (2018)
Desarrollo de las Funciones Ejecutivas en Educación Infantil.

Arnaiz Vega, Isabel (2021)
Desentrañando componentes del clima educativo: el caso del proyecto educativo Rubik.

Pellicer Iborra, Carmen; García Monge, Alfonso Jorge ; Gómez González, Francisco Javier ; Jiménez Ruiz, María (2023)
Diagnóstico actual sobre la escolarización combinada de un alumno

Reina Martínez, Víctor (2016)
El diseño universal de aprendizaje como propuesta para mejorar la inclusión educativa de un alumno con hipoacusia

Rosa Martín, Lara de la (2020)
Escala ACOGE: valorar las condiciones de inclusión en las aulas

Jiménez Ruiz, María (2016)
El espacio en el trabajo por proyectos: el caso de los proyectos del Modelo Rubik

García Monge, Alfonso Jorge ; Pellicer Iborra, Carmen; Jiménez Ruiz, María ; Gómez González, Francisco Javier (2023)
La estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad: modelos de redes y modelos estructurales

Rodríguez Medina, Jairo ; Arias González, Victor Benito ; Jiménez Ruiz, María ; Rodríguez Navarro, Henar ; Rubia Avi, Bartolomé ; Arias Martínez, Benito (2018)
Funciones ejecutivas en Educación Infantil impulsoras del aprendizaje

Pampliega de la Rosa, María (2021)
Intervención a través del método TEACCH en un alumno con trastorno del espectro del autismo

Pérez Moro, Alba (2017)