Listar por autor "Barba Martín, José Juan"

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Análisis de la participación familiar en grupos interactivos en Educación Infantil en un CEIP de Segovia

Iglesias Herrera, Sergio (2014)
Análisis documental de prácticas de aprendizaje cooperativo en educación física de Carlos Velázquez

Romo Díaz-Alejo, Ignacio (2012)
Aprendizaje cooperativo en Educación Primaria: experiencia con alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEES)

Vega Vaquero Hernández, María de la (2013)
El aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado de Educación Física en la E.U. Magisterio de Segovia

Romo Díaz-Alejo, Ignacio (2012)
El aprendizaje cooperativo en un aula multinivel de Educación Infantil

Iglesias Herrera, Sergio (2013)
El aprendizaje de la lectoescritura en educación infantil a través de trabajo colaborativo

Callejo Uceta, Sheila (2015)
Cambios en un CEIP y en un aula en educación inclusiva y participación familiar a través de la acción de una tutora

Velázquez Merino, Aurora (2015)
El Centro de Recurso para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) del Campus María Zambrano de Segovia: análisis y evaluación del servicio de formación de usuarios

Gaviero García, Isabel (2016)
El conflicto dentro del Programa de Deporte Escolar en la ciudad de Segovia

Lapaz Fernández, Alberto (2013)
Doce años de Investigación-Acción en Educación Física. La importancia de las dinámicas colaborativas en la formación permanente del profesorado. El caso del grupo de trabajo internivelar de Segovia

López Pastor, Víctor Manuel ; Monjas Aguado, Roberto ; Barba Martín, José Juan ; Subtil Marugán, Patricia; González Pascual, Marta ; García De La Puente, José Manuel ; Aguilar Baeza, Rebeca; García Pérez, Enrique; Ruano Herranz, Carlos; Manrique Arribas, Juan Carlos ; Martín, María Isabel (2005)
La evaluación formativa y compartida en educación física. De la crítica al modelo tradicional a la generación de un sistema alternativo. Revisión de 12 años de experiencia

López Pastor, Víctor Manuel ; Monjas Aguado, Roberto ; Gomez Garcia, Jesús; López Pastor, Esther Matilde ; Martín Pinela, Juan F.; González Badiola, Javier; Barba Martín, José Juan ; Aguilar Baeza, Rebeca; González Pascual, Marta ; Heras Bernardino, Carlos; Martín, María Isabel; Manrique Arribas, Juan Carlos ; Subtil Marugán, Patricia; Marugán García, Laura (2006)
Experiencia antropológica de la muerte en las aulas de Educación Primaria

Piñataro Gómez, Beatriz (2014)
La formación continua colaborativa a través de la investigación-acción. Una forma de cambiar las prácticas de aula

Barba Martín, Raúl Alberto ; Barba Martín, José Juan ; Martínez Scott, Suyapa (2016)
Generando un modelo de formación del profesorado transformador

Santos Fernández, Roberto ; Carramolino Arranz, Beatriz ; Barba Martín, José Juan ; Pizarro Sánchez, Jesús; Quintano Nieto, Judith ; Ortega Gaite, Sonia (2013)
Implantación de un proyecto de transformación social en Segovia (España): desarrollo de un programa de deporte escolar en toda la ciudad

Manrique Arribas, Juan Carlos ; López Pastor, Víctor Manuel ; Monjas Aguado, Roberto ; Barba Martín, José Juan ; Gea Fernández, Juan Manuel (2011)
Inclusión de una alumna sordociega en un aula ordinaria de educación infantil

Criado Velasco, Ana Isabel (2015)
Influencia de los acrocastells en el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices. Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Física

Torres Jiménez, Roberto (2014)
Iniciación a la educación auditiva desde un contexto tonal en la asignatura de lenguaje musical

Berrón Ruiz, Elena (2016)
Investigación sobre la importancia de la participación familiar en una comunidad de aprendizaje

Cuéllar Castro, Aida (2015)
La transformación de una docente y el aula a través de una experiencia centrada en la socialización

Martín Pérez, Gonzalo; Barba Martín, José Juan (2016)

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Análisis de la participación familiar en grupos interactivos en Educación Infantil en un CEIP de Segovia ﻿

Análisis documental de prácticas de aprendizaje cooperativo en educación física de Carlos Velázquez ﻿

Aprendizaje cooperativo en Educación Primaria: experiencia con alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEES) ﻿

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El aprendizaje cooperativo en un aula multinivel de Educación Infantil ﻿

El aprendizaje de la lectoescritura en educación infantil a través de trabajo colaborativo ﻿

Cambios en un CEIP y en un aula en educación inclusiva y participación familiar a través de la acción de una tutora ﻿

El Centro de Recurso para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI) del Campus María Zambrano de Segovia: análisis y evaluación del servicio de formación de usuarios ﻿

El conflicto dentro del Programa de Deporte Escolar en la ciudad de Segovia ﻿

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La evaluación formativa y compartida en educación física. De la crítica al modelo tradicional a la generación de un sistema alternativo. Revisión de 12 años de experiencia ﻿

Experiencia antropológica de la muerte en las aulas de Educación Primaria ﻿

La formación continua colaborativa a través de la investigación-acción. Una forma de cambiar las prácticas de aula ﻿

Generando un modelo de formación del profesorado transformador ﻿

Implantación de un proyecto de transformación social en Segovia (España): desarrollo de un programa de deporte escolar en toda la ciudad ﻿

Inclusión de una alumna sordociega en un aula ordinaria de educación infantil ﻿

Influencia de los acrocastells en el desarrollo de las habilidades y destrezas motrices. Implementación del aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Física ﻿

Iniciación a la educación auditiva desde un contexto tonal en la asignatura de lenguaje musical ﻿

Investigación sobre la importancia de la participación familiar en una comunidad de aprendizaje ﻿

La transformación de una docente y el aula a través de una experiencia centrada en la socialización ﻿

Análisis de la participación familiar en grupos interactivos en Educación Infantil en un CEIP de Segovia

Análisis documental de prácticas de aprendizaje cooperativo en educación física de Carlos Velázquez

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El aprendizaje cooperativo en la formación inicial del profesorado de Educación Física en la E.U. Magisterio de Segovia

El aprendizaje cooperativo en un aula multinivel de Educación Infantil

El aprendizaje de la lectoescritura en educación infantil a través de trabajo colaborativo

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La transformación de una docente y el aula a través de una experiencia centrada en la socialización